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人間煙火氣,撫凡人心。
汪曾祺在《人間滋味》里寫:看看生雞活鴨、新鮮水靈的瓜菜、彤紅的辣椒,熱熱鬧鬧,挨挨擠擠,讓人感到一種生之樂趣。
食物,不僅是勾連我們生活軌跡的標記,也是家庭回憶的紐帶——外婆的紅燒肉,媽媽的蔥油面,一代代親情的就此綿綿不絕。青少年是我們的未來,提升下一代食品安全意識意義重大。
教育部要求從2022年9月起,中小學生要學會做飯,烹飪將成為一門必修課。這一方面是傳承“民以食為天”的傳統(tǒng)文化,另一方面也是順意食品安全發(fā)展的未來趨勢。
作為食品行業(yè)的領軍企業(yè),康師傅主動擔起責任,為提升下一代食品安全意識,將專業(yè)課程帶進校園,并展開豐富的食安科普活動,以寓教于樂的方式,將食安的種子種進下一代的心中。
豐富多元的趣味體驗
增強青少年食品安全意識
青少年處在生長發(fā)育的關鍵時期,營養(yǎng)均衡和食品安全是重中之重。讓孩子們吃飽、吃好有利于一代人的健康,也是全社會的重大關切。
當青少年往往會因為貪嘴,忽略了食品本身的安全性。家長照顧得再好,也不能“喂養(yǎng)“孩子一輩子,只有自己掌握食品安全的常識,了解基本的營養(yǎng)學原理,并養(yǎng)成良好的飲食習慣,甚至學會做幾個拿手好菜,青少年才能終身受益。健康飲食意味著健康的身體狀態(tài),更意味著他們能在學業(yè)和事業(yè)上心無旁騖,創(chuàng)造成就。
長大并不僅具有生理上特點,學會照顧自己從一日三餐開始,也是成長的一部分。當他們考上大學、離開家鄉(xiāng),甚至遠赴海外,那些能管理好自己飲食的孩子,才能讓父母真正放心。
為加強下一代食品營養(yǎng)健康意識,康師傅啟動“2022年康師傅關愛下一代食安守護行動”,活動深入校園、輻射網(wǎng)絡,以課堂、作品征集、實踐活動等方式,激發(fā)青少年對食品安全的學習興趣,提升青少年的食品安全意識。
線上、線下聯(lián)動,
康師傅食安守護行動開啟
多久買一次食物才合適?
如何延長食物的存儲時間?
航空FD凍干技術是什么?
在江西南昌的一所學校的課堂上,孩子們興致勃勃地回答老師的提問——每天都吃的五谷雜糧,他們感到既熟悉又陌生。
課程從食品安全的常識和誤區(qū),到如何搭配一日三餐,再到主食的烹飪和儲存,讓學生全面了解生活中的食品安全知識。
在課程現(xiàn)場,有一位同學向老師提問,什么是FD食品凍干技術?
老師解答說:“食物在真空的環(huán)境下,低溫低壓的去處理,把水分抽干,同時又能保留大部分的營養(yǎng)物質?!彼忉屨f,F(xiàn)D食品凍干技術應用在太空食品當中,同時用在了方便面蔬菜包的當中。
先進食品儲存技術,不光能惠及普通老百姓的日常飲食需求,也是航空航天事業(yè)不可欠缺的重要環(huán)節(jié)。聽完老師的解釋,同學們對食品的興趣愈發(fā)濃厚了,課后孩子們興致勃勃地分享自己的收獲:
“原來,方便面含水量低于3%,所以易于長時間儲存”
“面條是主食,主要能提供碳水化合物”
“煮面搭配蛋、肉、蔬菜,保證一餐營養(yǎng)的合理搭配”
短短的一節(jié)課,激發(fā)了學生對食安知識的興趣,也逐漸形成的健康飲食的理念。
在線下,康師傅還舉辦了食安科普的展覽活動,在校園中設置健康知識區(qū)、美味暢想體驗區(qū)、VR視頻、繽紛互動體驗區(qū)等等,將食安知識融入有趣的游戲,讓學生樂于參與,學得開心,學得更好。
為了提升食品安全科普的深度和廣度,康師傅還制作了一系列食品安全的網(wǎng)絡課程,如《探究食品科學與飲食健康》、《主食營養(yǎng)與烹飪》、《食物的營養(yǎng)搭配》等等,授課專家都是在食品安全領域有多年豐富經(jīng)驗的教授、主任。
專家的加盟讓活動專業(yè)度倍增,也讓康師傅的食品安全理念,打破地域限制,輻射到更廣大的青少年兒童和家長中去。
什么是真正的長大?
是“我為爸媽做碗面”
課程后,老師還留了一個家庭作業(yè)。就是“為爸爸媽媽做一碗面”,將自己課堂所學運用到生活中去,加深對所學的直觀感受。孩子們發(fā)揮創(chuàng)意,運用想象力,以及課堂上學到的健康飲食知識,走出烹飪步。
有的孩子把雞蛋煎成愛心的形狀、有得將彎曲的方便面裝飾成媽媽的卷發(fā)、有的用胡蘿卜切出“生日快樂”字樣,儀式感滿滿。
很多孩子也是次下廚,他們笨拙地切菜,搭配營養(yǎng)、燒水煮面,用自己的方式表達對父母真摯的愛。
在康師傅的食安活動紀錄片中,有一段采訪是問孩子們:你認為什么才是真正長大?
有的孩子說,在爸爸媽媽的目送下,一天天長高、長大;有的孩子說,在家?guī)透改阜謸嗉覄?還有孩子說,獨立完成作業(yè),不用爸爸媽媽操心……
其中,有一個回答觸動人心,他說:媽媽每天給我做飯,如果哪天,我能給她做一頓飯,我就長大了。
能親手為家人做一頓飯,讓愛在熱氣騰騰中流轉,讓心在溫馨日常中靠近。家人的意義就在于此。
康師傅深耕食安教育,
培養(yǎng)擁有健康飲食習慣的優(yōu)質消費者
自1992年成立以來,作為一家有社會責任感的企業(yè),康師傅一直將 “食品安全”視為安身立命之本。
無論從源頭管理蔬菜基地、打造聯(lián)合創(chuàng)新研發(fā)中心,還是對接航天領先的食品安全體系、用安全可靠的航天FD冷凍干燥科技等,康師傅都在不斷探索食品安全建設的創(chuàng)新方式。
然而,保障食品安全不是一家企業(yè)的努力就足夠,需要全社會達成共識,其中消費者擁有健康的飲食習慣是非常重要的組成部分,康師傅對青少年進行食安教育的初衷也在于此。
幫助下一代建立健康良好的飲食習慣,全社會合力,真正將食品安全水準提高到一個新臺階。
對康師傅來說,通過投身食品安全科普事業(yè),培養(yǎng)青少年食安意識的公益活動,不止是在守護青少年成長,更能為食品行業(yè)踐行社會責任帶來了良好的示范作用,也因此收獲了廣大消費者的信賴,這也將助力企業(yè)走得更遠、更好。
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